Prečo je to v poľských školách také hlasné?

Problém hluku sa netýka iba zamestnancov vzdelávacích inštitúcií,

Pozrite si film: „Ako môžete pomôcť svojmu batoľa ocitnúť sa v novom prostredí?“

ale aj študentov.

Varšava 7. apríla 2014 - Merania, ktoré zahŕňajú hlavne základné školy a sú prevádzkované nezávisle niekoľkými inštitúciami, ako sú CIOP, PZH, Sanepid a Ecophon Saint-Gobain, potvrdzujú to, čo už všetci vedia: v školách je to príliš hlasné. Počas prestávok sa úroveň hluku na chodbách a v školských jedálňach pohybuje zvyčajne v rozmedzí 80 - 90 dBA. To isté vyrába v bezprostrednej blízkosti letiska blížiace sa dopravné lietadlo. Let však trvá niekoľko sekúnd a obedná prestávka je zvyčajne asi 20 minút.

1. Prečo je hluk v školách zdraviu škodlivý?

Problém hluku v školách, ktorý sa vždy podceňoval, má čoraz väčší vplyv na pohodu a zdravie detí, ako aj na efektívnosť výučby - upozorňuje Mikołaj Jarosz, odborník spoločnosti Ecophon Saint-Gobain, ktorý skúma hluk úrovne v školách po celom Poľsku každý deň. Má negatívny vplyv na študentov aj učiteľov, sťažuje prenos a vstrebávanie nových správ.

Najbežnejšie účinky hluku medzi študentmi sú únava, podráždenosť a problémy so sústredením. Samotný školský hluk by nemal byť škodlivý pre váš sluch. Jeho hladiny sú veľmi vysoké, ale denný expozičný čas je pomerne krátky (1 - 1,5 h).Avšak v kombinácii s inými každodennými zdrojmi hluku, ako sú napríklad hluk z ciest, prenosné zvukové prehrávače, hlasná hudba v domácnosti atď., Môže prispieť k strate sluchu.

Skríning sluchu uskutočňovaný medzi študentmi metódou IFiPS ukazuje, že v každej triede má zvyčajne asi 20% študentov viac alebo menej problémov so sluchom. Vystavenie hluku na úrovni 80 - 90 dBA počas 20 minút spôsobuje znateľné dočasné zvýšenie prahu sluchu (zhoršenie sluchu), ktoré môže dosiahnuť niekoľko decibelov. Po takomto vystavení hluku sa sluch študentov vráti na niekoľko desiatok minút do úplnej kondície, čo ovplyvňuje ich hlasnejšie správanie počas hodín a ťažkosti s koncentráciou - komentuje súčasnú situáciu v školách Mikołaj Jarosz.

Hluk je tiež silným stresovým faktorom, spôsobuje podráždenosť, netrpezlivosť a môže podporovať agresívne správanie. Únava počas dňa urýchľuje aj vystavenie hluku. Na hlučných chodbách nemajú študenti medzi triedami podmienky na odpočinok - v dôsledku toho sa do vyučovania vracajú často ešte unavenejší. Hluk presahujúci 80 dBA veľmi sťažuje vedenie konverzácií, a ak prekročí 85 dBA, je to prakticky nemožné.

Táto situácia na školách však nie je spôsobená iba správaním študentov. Rovnaká hodina telesnej výchovy bude neporovnateľne tichšia, ak sa bude konať na ihrisku alebo v športovej hale prispôsobenej tomuto druhu činnosti. Podľa pozorovaní Mikołaja Jarosza na ňu majú vplyv aj akusticky zle navrhnuté miestnosti, ktoré silne zosilňujú všetky zvuky v nich generované. Pri navrhovaní nových zariadení a modernizácii existujúcich zariadení by sa mali poskytnúť vhodné riešenia pohlcujúce zvuk. Jednoduchou zmenou povrchovej úpravy miestnosti bez zasahovania do správania študentov je možné znížiť hladinu hluku až o niekoľko decibelov. Citeľný rozdiel môže byť obrovský, pretože obvykle sa zníženie hladiny zvuku o 8 - 10 dBA subjektívne považuje za zníženie hlasitosti dvakrát.

Tagy:  Rodina Tehotenstvo Plánovanie Zrenica