Stupne správania. Aké sú kritériá ich vydania?

Stupeň správania je pravidelný súhrn správania dieťaťa v škole. Nie je to také jasné a zrejmé ako známka z daného predmetu. Študenti sa často cítia znevýhodňovaní svojimi učiteľmi, pretože sa snažili správať dobre po celý rok, a napriek tomu dostali nižšiu známku ako ich spolužiaci. Od čoho to závisí? Aké známky správania môže študent získať?

Pozrite si video: „Prečo majú dievčatá lepšie známky v škole?“

1. Ako sa určuje stupeň správania?

Triedu správania určuje triedny učiteľ. Pri jeho vydávaní učiteľ prihliada na správanie žiaka, vlastné pozorovania, jeho aktivitu a nasadenie, ako aj na súlad so školským poriadkom.

Toto hodnotenie môže byť niekedy kontroverzné, pretože obe strany môžu rovnaké správanie vnímať odlišne. Študent môže byť presvedčený, že počas školského roka podával dobré výkony, dodržiaval školský poriadok, bol nápomocný a ochotný, a napriek tomu nemusí dostať najvyšší stupeň.

Ukazuje sa, že na to, aby ste mali príkladnú známku, nestačí byť dobrým, ochotným študentom a nerobiť problémy. Vzorný študent by mal vyčnievať z davu, robiť niečo, čo iní nerobia, a dôstojne a úspešne reprezentovať školu na rôznych súťažiach a súťažiach. Nemal by mať jedinú neospravedlnenú absenciu a všeobecne by mal byť vzorom pre ostatných.

„Hrubé správanie“

Ako nenaučiť dieťa zlým návykom? Rodičia často nevedomky „programujú“ svoje deti na malé ...

prečítaj si článok

Vzdelávanie bez násilia. Nápad pre nezbedné dieťa

Väčšina detských psychológov sa domnieva, že najlepší spôsob riešenia nesprávneho správania a neposlušnosti ...

prečítaj si článok

2. Kritériá hodnotenia správania

Aké sú jednotlivé kritériá pre stupne správania? Na hodnotenie vplýva veľa faktorov, okrem vyššie spomenutých je veľmi dôležitá aj dochvíľnosť a dochádzka. Okrem nich lektor venuje pozornosť:

  • prejav úcty a pomoci;
  • starostlivosť a starostlivosť o zdravie svojich vlastných kolegov a kolegov;
  • konajúc v súlade s blahobytom celej triedy a školy;
  • starostlivosť o tradíciu a česť školy;
  • estetika reči v rodnom jazyku.

3. Aké sú stupne správania v Poľsku?

Na poľských školách učitelia hodnotia správanie žiaka podľa šesťbodovej stupnice. Hodnotenia od najlepšieho po najhoršie:

  • ukážkové
  • veľmi dobre;
  • Dobre;
  • správne;
  • nedostačujúce
  • odsúdeniahodný.

Ďalej popíšeme stručný popis každého z nich.

Sú zlé známky dieťaťa vinou rodiča? Preverujeme!

Dieťa prichádza domov s pozornosťou v denníku a preberá všetku zodpovednosť za túto udalosť ...

prečítaj si článok

3.1. Príkladná známka správania

Za príkladné hodnotenie správania sa považuje študent, ktorý, ako sme už spomenuli, sa okrem plnenia školských povinností a splnenia všetkých kritérií veľmi dobrého hodnotenia aktívne zúčastňuje na živote školy, dôstojne ho reprezentuje, je dochvíľny a zodpovedný .

Podieľa sa na príprave školských a mimoškolských osláv. Jeho správanie môže byť použité ako vzor pre ostatných.

3.2. Známka veľmi dobrého správania

Tento stupeň sa vydáva študentom, ktorí spĺňajú všetky kritériá tohto hodnotenia, to znamená, plnia si školské povinnosti, sú nápomocní, zodpovední, presní a rešpektujú ostatných študentov a učiteľov.

Nespôsobujú výchovné problémy. Veľmi dobrú známku môžu získať študenti, ktorí majú až 3 neospravedlnené vyučovacie hodiny a meškajú.

5 najbežnejších problémov správania malého dieťaťa - ako ich prekonať [6 fotografií]

Nejeden rodič sa stretol s ťažkosťami vyplývajúcimi z „nevhodného“ správania dieťaťa. Bežné problémy ...

pozri galériu

3.3. Dobrá známka správania

Dobrá známka sa udeľuje študentom, ktorí spĺňajú kritériá vyšších ročníkov, ale robia to o niečo menej, sú menej dochvíľni, menej zodpovední a menej si plnia svoje školské povinnosti.

Svoju školu nereprezentujú v súťažiach ani súťažiach. Študent s dobrým skóre môže mať až 5 hodín neospravedlnených a oneskorených.

3.4. Správna známka správania

Aby študent získal správnu známku zo správania, mal by si plniť svoje školské povinnosti, snažiť sa prezentovať správny postoj, nepodliehať závislostiam (napr. Fajčenie) a starať sa o školský majetok.

Do šiestich mesiacov to môže mať až 20 neospravedlnených hodín a meškanie. Mal by používať správnu poľštinu a nemal by používať vulgarizmy.

3.5. Nedostatočný stupeň správania

Za nedostatočné hodnotenie sa považuje študent, ktorý si neplní školské povinnosti, má viac ako 20 neospravedlnených hodín a veľa mešká. Používa vulgárne slová, jeho správanie voči triede a učiteľom je nevhodné.

Žiak s neprimeraným správaním nedodržiava pravidlá spoločenského života, vystavuje ostatných a seba samého riziku straty zdravia alebo dokonca života a jeho vonkajší vzhľad vyvoláva námietky.

„Nezbedné deti. 9 krokov k poslušnosti “

Profesor George M. Kapalka ukazuje, ako efektívne naučiť dieťa sebakontrole. Navrhujem rodičom ...

prečítaj si článok

3.6. Zlý úsudok o správaní

Posledným a najhorším možným hodnotením je výčitka, ktorú dostane študent, ktorý ašpiruje na neprimerané hodnotenie, ale jeho správanie je ešte horšie. Takému študentovi hrozí sociálne neprispôsobenie, je s ním veľa problémov, nielen výchovných.

Študent s vyčítaným hodnotením má zvyčajne emočné problémy. Neplní si školské povinnosti a jeho správanie spôsobuje sťažnosti učiteľov a detí. Poddáva sa závislostiam, ničí školský majetok, nestará sa o kultúru prejavu, o seba ani o ostatných. Občas sa dostane do konfliktu so zákonom.

Tagy:  Rodina Dieťa Dieťa