Zlá spoločnosť

Zlá spoločnosť je niekedy hlavným zdrojom problémov pri výchove dieťaťa a jeho problémov s učením. Zbavenie všetkej zodpovednosti za správanie tínedžera na „hrubých priateľoch“ z jeho vlastnej útechy nikoho neospravedlňuje. Vstup do subkultúry alebo kriminálneho sveta často vyplýva z narušených vzťahov medzi rodičmi a rodičmi a chuligánstvo, vulgárne výrazy, opilstvo alebo užívanie drog sú prejavom nesúhlasu tínedžera s tým, ako s ním jeho rodičia zaobchádzajú. Zlé správanie je tichým volaním dieťaťa o pomoc, prosbou o záujem o neho a o jeho problémy, najmä v dospievaní, keď tínedžeri prežívajú krízu identity.

Pozrite si video: „Prečo majú dievčatá lepšie známky v škole?“

Ako sa rozprávať s tínedžerom? - tipy pre rodičov [10 fotografií]

Rodičia sa často rozprávajú so svojimi tínedžermi a inštruujú ich, čo sa zvyčajne obráti proti ...

pozri galériu

1. Čo znamená zlá spoločnosť?

Prirodzená sociálna potreba detí a dospievajúcich patrí do skupiny rovesníkov. V škole i mimo nej sa formujú formálne a neformálne skupiny, vytvárajú sa balíky, kliky, gangy a priateľstvá. Tínedžer sa silno stotožňuje so skupinou, je to tá, ktorá mu poskytuje vzorce správania, spôsoby myslenia a štandardy bytia na svete. Pomocou odkazov na skupinové normy môžete definovať svoju identitu, definovať svoju pozíciu v skupine a určiť systém hodnôt. Príslušnosť k skupine nejako definuje „ja“ dieťaťa. Je dobré, ak skupina prispieva k rozvoju nášho dieťaťa. Problémy nastávajú, keď dieťa upadne do zlej spoločnosti, ktorú rodičia zvyčajne chápu ako skupinu ľudí, s ktorými nesúhlasia, ktorých vnímajú z hľadiska ohrozenia dieťaťa a ktorí môžu svoje dieťa „zviesť z cesty“.

Rodičia majú tendenciu démonizovať vplyv svojej skupiny rovesníkov. Skupina priateľov je referenčným bodom pre vlastné správanie dieťaťa, umožňuje nácvik sociálnych rolí, dáva pocit bezpečia, učí spolupráci, spolupráci, vyjednávaniu pozícií, zohľadňuje skupinové normy, a tiež poskytuje podporu. Okrem toho treba pamätať na to, že nikto nemôže dieťa do skupiny nútiť. Jeho príslušnosť často vyplýva z jeho fascinácie životnou filozofiou kapely alebo z ochoty experimentovať vo svete. Prenikanie do štruktúry skupiny je niekedy spôsobom spochybnenia existujúcej reality - správa typu „Nesúhlasím s tým, ako je usporiadaný tento svet.“ Rodičia sa obávajú, že by ich rovesnícka skupina mohla pokaziť syna alebo dcéru. Obávajú sa tiež, že s rastom dieťaťa prestávajú byť jediným zdrojom autority a nielen oni ovplyvňujú formovanie osobnosti ich dieťaťa. Existujú alternatívy prenosu „výchovných vplyvov“ v podobe priateľky / priateľa dieťaťa, priateľov z terénu, priateľov zo šibača alebo subkultúry, do ktorej dieťa patrí.

2. Prečo deti upadajú do zlej spoločnosti?

Trávenie voľného času s rovesníckou skupinou nemusí znamenať stratený čas. Rovesnícka skupina nie je len o sexe, drogách, záškoláctve a úteku z domu. Skupina motivuje k práci, inšpiruje, posilňuje vytrvalosť, podporuje a pomáha dosahovať ciele. Príslušnosť k skupine môže zahŕňať potenciálne riziko, ale nemusí. Čas puberty je obdobím výkyvov nálad, bláznivého správania, ktoré je výsledkom hormonálnej búrky. Niekedy môžu dospievajúci robiť neuvážené rozhodnutia a po zvyšok svojho života môžu ľutovať výsledok svojho rozhodnutia.Skleníkové vzdelávanie, nadmerná ochrana, ako aj nadmerné obmedzenia a požiadavka absolútnej poslušnosti nie sú veľmi dobrým spôsobom formovania autonómneho a dospelého jedinca so zavedenou morálnou chrbticou. Rodičia nebudú chrániť svoje deti pred následkami ich rozhodnutí a nebudú pre nich žiť svoj život.

Dieťa hľadá alternatívy k vzorom navrhnutým rodičmi, chce experimentovať, prekračovať hranice, porušovať tabu, a teda sexuálne iniciácie, fajčenie, burinu atď. Zriedka ide iba o vplyv skupiny rovesníkov. Takéto správanie vyplýva z túžby zažiť vzrušenie a fascinácie skupinou, s ktorou sa dieťa stotožňuje. Keď bude vštepovaná hodnotám a dôsledným správam svojich rodičov, bude experimentovať, ale nakoniec ich osloví. Horšie je, keď dieťa prejavuje nízku sebaúctu a príslušnosťou k subkultúram agresiou, prejavom sily a chuligánstvom vyrovnáva deficity týkajúce sa vlastnej osoby. Zlá spoločnosť destabilizuje život dieťaťa, ohrozuje jeho bezpečnosť a zdravie. Členstvo v skupine niekedy závisí od podávania drog, pitia alkoholu alebo náhodného sexu. V takom prípade by ste mali venovať pozornosť znakom správania dieťaťa a zasiahnuť, keď si všimnete výrazné odchýlky od normálneho správania.

3. Ako zistíte, či vaše dieťa upadlo do zlej spoločnosti?

Mladí ľudia vstupujú do neformálnych skupín z rôznych dôvodov, napríklad pre nedostatok lásky od rodičov, prísnu výchovu, nedostatok akceptácie od spolužiakov, konformizmus a ochota potešiť ostatných, túžba byť v móde alebo zo zvedavosti. Dieťa, ktoré vie, že jeho zákonní zástupcovia by jeho priateľov neprijali, sa obvykle vyhýba konfrontácii s dospelými. Stíchne, zriedka rozpráva, zavrie sa do svojej izby, nehovorí, čo robil po škole, kde trávil voľný čas. Niektoré deti sa hrávajú na záškoláctvo, prestávajú sa učiť, stávajú sa podráždenými, agresívnymi, arogantnými, vulgárnymi. Iní prezentujú mimoriadne odlišný model správania od modelu pred preniknutím do štruktúry skupiny. Môžu sa u nich prejavovať poruchy nálady, smútok, pesimizmus, nezáujem o životné prostredie alebo eufória, nekontrolované záchvaty smiechu. Objavujú sa pokusy o samovraždu, absurdné správanie, dieťa začína chudnúť alebo drasticky priberať. Má rozšírené alebo zúžené zrenice v závislosti od použitej drogy a je letargický alebo hyperaktívny. Vyznačujú sa ústnym podaním, tendenciou filozofovať a nesúvislou rečou. Nadmerná kontrola spôsobuje, že dieťa čoraz častejšie uteká do skupiny a prejavuje agresivitu.

Čo potom môžete robiť? Ako zvládnuť? Ak nestačia pokojné rozhovory a racionálne argumenty, mali by ste vyhľadať pomoc špecialistu. Môžete ísť k rodinnému lekárovi, školskému psychológovi alebo na najbližšiu pedagogicko-psychologickú ambulanciu. K dispozícii sú tiež užitočné linky, napr. Orange Line - telefónne číslo pre rodičov tínedžerov, ktorí pijú (tel. 801 14 00 68). Keď dieťa vyrastie, stojí za to s ním rokovať o výchovných pravidlách - nech má pocit, že ovplyvňuje ich rozhodnutia v rodinnom dome. Ak poruší vážne spoločenské normy, niečo ukradne, vedie auto bez vodičského preukazu alebo v opitosti, musí niesť následky svojho konania. Neospravedlňujme polícii svoje vlastné deti. Ak sa zakaždým vyhnú trestu, zo svojich chýb sa nič nenaučia. Za ich zneužitie by mali byť deti adekvátne potrestané.

Musia sa naučiť byť dôveryhodní. Bez ohľadu na typ výchovných problémov by ste mali svoje dieťa podporovať a zabezpečovať mu lásku. To, že trestáme, neznamená rameno lásky, ale racionálnu kontrolu a dôslednosť pri stanovovaní morálnych smerníc, na ktoré sa bude dieťa odvolávať aj v dospelosti.

Tagy:  Dieťa Majú Region- Dieťa